Loescher. Strategie inclusive di apprendimento della lingua inglese per studenti con DSA
L’iniziativa si propone di supportare i docenti in ordine alle competenze metodologico-didattiche necessarie per progettare interventi di didattica inclusiva per studenti con DSA e favorire l’apprendimento della lingua inglese.
ID S.O.F.I.A.: 52724
Webinar on demand (a pagamento)
Formatrice: Elena Torsello